ARTIGO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA

Mais um dia acordando cedo para aprender, compartilhar e ser desafiada a sair do senso comum. Confesso, que pensei, durante o trajeto: "Não vou dar conta!" Mas, aí...

Os professores Cláudio Bazzani, Márcia Fortunato e a coordenadora da Pós de LP Maria José Nóbrega fizeram sua explanação sobre os segmentos, que poderemos escolher, para elaborar nosso artigo de divulgação científica, o TCC do curso, sendo estes:

• Leitura e Interpretação Textual
• Análise e Reflexão da Língua
• Produção de Texto

Ainda estou me decidindo, analisando...Embora, tenha ficado bastante inclinada para o último item. Avalio tudo que ouvi e assisti como "excelente". As explicações foram muito claras e didáticas e acredito que, a competência dos envolvidos só me acrescentarão no âmbito profissional e pessoal.

Outros sábados proveitosos, como foi este, nos aguardam recheados de palestras, trocas de experiências e aprofundamentos nos temas a serem desenvolvidos. Assim, saber que apesar de árdua a tarefa, não estamos isolados conforta; tranquiliza.

Li, na revista da Língua Portuguesa de março, edição nº 41, p. 7: "Deve-se ler pouco e reler muito. Há uns poucos livros totais, três ou quatro, que nos salvam ou que nos perdem. É preciso relê-los, sempre e sempre, com obtusa pertinácia." (Nelson Rodrigues)

Acho que veio de encontro com o que precisava saber: a obtusa pertinácia está sempre presente em tudo que nos propomos a construir. Tudo adquire um novo sentido, quando se vê por um outro ângulo.

Desta forma, a primeira impressão se desfez, quando novas luzes clarearam meus pensamentos. Agora é "mãos à obra"!...Conto com vocês!

Dica: vale a pena ler o texto da revista da Língua Portuguesa "A dinâmica da redação criativa" da ed. 42 ou, se preferir, basta clicar na capa da revista a seguir:

É isso!